鑄牢中華民族共同體意識 共圓偉大復(fù)興夢想
——習近平總書記在中央民族工作會議上的重要講話激勵各族兒女攜手奮進新征程
新華社北京8月29日電
“做好新時代黨的民族工作，要把鑄牢中華民族共同體意識作為黨的民族工作的主線。”
連日來，習近平總書記在中央民族工作會議上的重要講話引發(fā)社會各界熱烈反響。大家表示，在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新征程上，要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，團結(jié)攜手、共同奮進，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。
讓鑄牢中華民族共同體意識深入人心
“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的‘綱’，所有工作要向此聚焦。”
“習近平總書記的重要講話，具有非常強的思想性、理論性，是馬克思主義民族理論中國化的最新成果。”中央民族大學鑄牢中華民族共同體意識研究院常務(wù)副院長麻國慶說，要深入研究鑄牢中華民族共同體意識這一重大論斷的深刻內(nèi)涵，做好研究闡釋工作，讓中華民族共同體意識更加深入人心。
鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。
近年來，內(nèi)蒙古赤峰市持續(xù)開展鑄牢中華民族共同體意識培訓教育宣講全覆蓋行動，推進中華民族共同體意識進牧區(qū)、進社區(qū)、進校園、進企業(yè)。
赤峰市民族事務(wù)委員會黨組書記、主任斯欽表示，要通過民族團結(jié)進步宣傳教育、民族團結(jié)進步創(chuàng)建、推廣普及國家通用語言文字等一系列抓手，持續(xù)深化各族群眾對中華民族共同體的思想認同。
“推動鑄牢中華民族共同體意識，具體在我們的援藏工作中，就是要通過努力，持續(xù)改善民生、凝聚人心。”江蘇省南京市第九批援藏工作組組長、西藏拉薩市墨竹工卡縣委常務(wù)副書記施勇君說，“我們要把西藏當成自己的故鄉(xiāng)，把西藏人民當自己的親人，不斷提升老百姓的幸福感，實現(xiàn)共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。”
全面推進中華民族共有精神家園建設(shè)
“始終以鑄牢中華民族共同體意識為一切社區(qū)工作的主線，正是我們團結(jié)社區(qū)各族群眾的‘不二法寶’。”第一時間學習了習近平總書記的重要講話，廣西南寧中華中路社區(qū)黨委書記謝華娟倍感振奮。
在中華中路社區(qū)里，少數(shù)民族人口約占社區(qū)總?cè)丝诘娜种?，多民族共居共樂的畫面處處可見?ldquo;幫助少數(shù)民族群眾解決急難愁盼的問題是做好社區(qū)民族團結(jié)工作的根本。”謝華娟說，下一步，我們要繼續(xù)深入了解各族群眾所思所想，創(chuàng)新社區(qū)活動方式，不斷拉近各民族居民的距離。
習近平總書記強調(diào)，要全面推進中華民族共有精神家園建設(shè)。
受益于易地扶貧搬遷，水族居民韋秀橋從貴州省榕江縣古州鎮(zhèn)高興村，搬到位于榕江縣臥龍社區(qū)的新家。他說：“搬過來的這幾年，社區(qū)設(shè)有道德講堂、新時代文明實踐站等場所，給居民及時充電、補鈣，我們的精神生活更豐富了。”
“總書記要求我們在思想觀念、精神情趣、生活方式上向現(xiàn)代化邁進。我們會牢記總書記的要求，構(gòu)筑我們共有的精神家園。”韋秀橋說。
2010年8月至今，江蘇省海安市青年教師王擁軍在云南省寧蒗彝族自治縣寧海民族中學支教達11年，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學生，與當?shù)馗刹咳罕娊Y(jié)下深厚情誼。
學習了習近平總書記重要講話后，王擁軍對自己的工作有了更深的認識。“作為一名支教老師，我不僅要幫助孩子們提高學習成績，更要做民族交往交流交融的使者，幫助他們牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，把愛我中華的種子植根在孩子們心靈深處。”王擁軍說。
不斷開創(chuàng)民族工作新局面
在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的歷史新起點上，鑄牢中華民族共同體意識是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。
8月28日，正在寧夏區(qū)委黨校參加培訓的寧夏西吉縣馬建鄉(xiāng)黨委書記馬愛萍結(jié)束一天課程后，立即認真學習習近平總書記在中央民族工作會議上的重要講話。
“自從去年脫貧后，馬建鄉(xiāng)正在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接上持續(xù)發(fā)力，夯實民族團結(jié)的物質(zhì)基礎(chǔ)，提升各族群眾的獲得感、幸福感、安全感。”馬愛萍表示，我們將貫徹落實習近平總書記重要講話精神，繼續(xù)深化宣傳教育，挖掘民族團結(jié)進步的身邊事，推動中華民族共同體意識入腦入心、化風成俗。
文化認同是最深層次的認同，是民族團結(jié)之根、民族和睦之魂。
“學習了總書記的重要講話，最深刻的體會是鑄牢中華民族共同體意識需要同心同德，更需要文化認同。”青海省門源回族自治縣教育局教研室副主任孔慶菊說，要不斷增強學生對中華文化的認識，進一步增強青年一代對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，堅持正確的中華民族歷史觀，增強對中華民族的認同感和自豪感。
“在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，要繼續(xù)在鑄牢中華民族共同體意識方面久久為功、持續(xù)發(fā)力。”新疆哈密市委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長劉新堅表示，下一步，將創(chuàng)新方式方法，在干部群眾中深入開展民族團結(jié)進步宣傳教育，特別是鑄牢中華民族共同體意識教育，促進各民族廣泛交往交流交融，不斷增強各民族對中華文化的認同，凝聚推動中華民族發(fā)展進步的強大精神偉力。（范思翔 高蕾 王琦 徐壯 央秀達珍 許晟 顧煜 黃慶剛 字強 張亮 格桑邊覺 李放 魏婧宇 羅羽）